Volume 7 — Écriture libre

50 outils pour écrire sans être jugé et penser autrement

Et si écrire ne servait pas uniquement à raconter, à répondre à une consigne ou à être évalué ?

Pour certaines personnes, la page blanche est associée à la peur de se tromper, d’être corrigé ou de ne pas être à la hauteur. L’écriture devient alors un obstacle plutôt qu’un espace d’expression.

Dans ce septième volume de la série Chemins de pensée, Cécile Vigour Leparoux, psychopédagogue, propose de découvrir l’écriture libre comme médiation : une écriture sans destinataire, sans note et sans jugement.

À travers 50 outils, ce livre invite à explorer son rapport à l’écriture, à comprendre les blocages hérités de l’histoire scolaire et à expérimenter une autre manière d’accéder à sa pensée.

L’objectif n’est pas de bien écrire, mais de s’autoriser à écrire pour penser.

50 outils organisés en 5 parties

1. Comprendre ce que l’écriture libre fait à la pensée

Découvrir les différences entre écrire pour apprendre et écrire pour penser, comprendre la peur de la page blanche et explorer ce que l’écriture permet d’exprimer autrement que par la parole.

2. L’écriture libre et l’histoire scolaire

Revenir sur les expériences scolaires, les corrections, les jugements et les croyances qui ont pu modifier notre rapport à l’écriture.

3. Mettre en place l’écriture libre comme médiation

Créer un espace d’écriture sécurisant, choisir son carnet, instaurer des rituels, expérimenter le premier jet et apprendre à écrire sans se corriger.

4. L’écriture libre face aux différents empêchements

Découvrir des pratiques d’écriture pour explorer les émotions, le rapport au corps, les erreurs, les difficultés d’apprentissage et les possibilités de changement.

5. Les limites de l’écriture libre comme médiation

Identifier les situations dans lesquelles l’écriture libre ne suffit plus, distinguer cette médiation d’une démarche thérapeutique et savoir quand solliciter un accompagnement spécialisé.

Une boîte à outils pour expérimenter

Ce volume propose trois types de ressources :

• Des outils d’observation pour mieux comprendre son rapport à l’écriture et identifier les empêchements.
• Des outils de travail concret pour pratiquer réellement l’écriture libre, seul ou avec une personne accompagnée.
• Des questions de réflexion pour explorer son histoire et faire évoluer son regard sur l’écriture.

Chaque outil suit une progression : pourquoi cet outil, comment l’utiliser et ce qu’il faut retenir.

Des exercices et des espaces d’écriture permettent de passer de la lecture à la pratique.

À qui s’adresse ce volume ?

Ce livre s’adresse aux personnes qui souhaitent retrouver un rapport plus libre à l’écriture, ainsi qu’aux parents, enseignants et professionnels accompagnant des enfants ou des adultes rencontrant des blocages d’apprentissage.

Il peut également être utile aux adultes en reprise d’études qui souhaitent explorer leur rapport à l’écrit et dépasser certaines appréhensions.

Pour aller plus loin

Ce volume peut être complété par :

• La Mallette — Écriture libre
• La Mallette — Jeux de mots
• Le Volume 8 — Dessin libre

Aucun parcours spécifique n’est associé à ce volume.

Format : livre numérique de 100 pages, disponible en PDF et EPUB après l’achat.

Auteure : Cécile Vigour Leparoux — Psychopédagogue.